有一位喜好博览群书的人，他发现“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。”所以他经常把握各种机会来增广自己的见闻，当他发现坐出租车时，常可从司机那儿听到一些宝贵的真实故事与人生阅历，所以就不放过每次搭乘出租车与司机聊天获得知识的大好机会。
有一回，他搭上了一位女司机的出租车，该位女司机很健谈，谈到她约五、六岁的时候，家族群聚打麻将，她站在旁边看了几回之后，有回三缺一，她就上桌凑数，竟然把阿公、阿妈、叔叔等人所有的钱全部赢来了，大人们感到很讶异，还未上小学认字的小孩，竟然能看懂”麻将”上所有的字，并且打败所有的大人，真是不可思议，于是就试着请她来认报纸上的字，她郄是没有一字认得。
人们就将这个天大消息告诉她爸爸，人们以为她爸爸听了以后会引以为荣，不料老爸长吁口气的说：”生了一个天生的赌徒。”
这位女司机说，玩股票及雷曼兄弟连动债事件，输光了爸爸给她的财产、自己的积蓄、老公的退休金……等等，总共约输了2亿左右，目前还负债1千多万；她曾到美国留过学，是位大学教授，如今为了还债，才出来开出租车。
这个故事中的老爸说的一句话“天生的赌徒”，这句话很发人深省。什么叫做天生呢？世界上有6、70亿的人口，还找不到两个天生一模一样的人耶！
而且每个人生来都不一样，不要说生来富贵贫贱不同，就光说学技术，有人一生下来没多久，只要稍为学习某些世间的学问技艺，就能够精通无余，而且有傲人的成绩，在同样的领域内，有的人怎么学就是学不来，还记得在小学时，那时都是学校老师教写国字，有的学生一学马上就很会写，有的人要学很久才上手，有的人在课堂上老师怎么教就是跟不上，还要回家恶补一番，的确是看到“天生”的不同。
有时候也会听到有丰富人生阅历的长辈说：“说来说去，只怪自己的命不好！”这又引起我探讨生命的兴趣，到底天生啊、命啊是怎么来的，有谁能告诉我答案？
跟我有着同样迷思的人，也真不少，下面所举就是其中一例：
在一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上，在场的所有人永远忘不了其中一个学生的父亲所说的话。
在推崇学校和教职员的付出和贡献后，这个家长问了一个问题：
照理说在无外力干扰下，大自然所创造的一切都是完美的。但我的儿子，西恩，他无法像别的孩子一样的学习，他无法像别的孩子一样的理解事物。在我孩子身上，大自然的法则何在？所有听众都哑口无言。
是啊！有谁能告诉我们，为什么我们生来不同──“大自然的法则何在”？–来源网络，仅供参考
有人问到抓周是否合乎逻辑？
为什么会有人有这个疑问呢？因为有些人他们认为抓周是一种迷信，或只是一种民俗活动，并不符合科学的；其实抓周不仅合乎逻辑，也可以以天人师法来解释。
首先我们来介绍什么是“抓周”。抓周是我国传统周岁的时候的一种习俗，这个习俗呢是在庆贺宝宝满周岁的时候，以此来判断幼儿的性向，跟日后长大可能从事的工作行业。抓周又称为试周、试儿或者拿周，是中国一种小孩周岁时预卜婴儿前途的一种习俗；也就是在新生儿周岁的时候，他的长辈就会放各种物品，摆在小孩子的面前，由这位小孩子去抓取。传统上常会放的物质跟物品有笔、墨、纸张、砚台、算盘、纸币、书籍等等，甚至于还有一些刀或枪等等。依文献的考证，抓周这个习俗在魏晋南北朝就已经存在了。在江南的一些风俗里面，孩儿满周岁的时候，长辈会为他盥洗、穿新衣，再帮他装戴挂饰完毕以后，然后会放一些物品在他的前面，来观察这位小孩子的作意，及所抓取的物品，来判断这位小孩子的性向，跟日后长大比较适合从事的一些工作行业。当这位小孩子抓到弓箭的时候，或者拿到刀枪的时候，他的长辈就会认为这位小孩子以后应该适合去学武，因为他前世可能是位武将，所以这一世仍然习惯地会去拿这些刀、枪、弓箭等等；这位小孩子如果拿毛笔，他的长辈就会认为他前世可能是一位文人，应该让他去读书；这位小孩子如果是拿算盘，他的长辈就会认为他可能前世是位掌柜的，以后应该让他去作生意。那这样到底合不合乎逻辑呢？这当然合乎逻辑，但是必须要有一个前提，就是一定要有前世。
那到底有没有前世呢？我想只要是学天人师法的人一定会相信有前世，但是怎么去证实有前世呢？这个问题就比较大了，首先一定要了解三世因果。一般人以为三世就是前三世，误以为从现在开始往前一世、两世、三世，就是这三世，就是前三世。其实我们在天人师法讲的三世是指前世、今世、未来世这三世。前世是指哪一世呢？其实前世不只是只有一世，它是从这一世以前的每一世都是前世，所以前世就有无量多世。同理，未来世也不是只有一世，从这一世以后的每一世都是未来世，所以未来世也有无量多世。为了要了解三世因果的体认，我们来作一个很简单的区分，如果我们把今世当作高中，也就是我们这一世是高中，我们把前世比喻成国中，来世就比喻成大学。我们也来作个简单的设定，这个设定是说，每当我们从这一个阶段要进入另外一个阶段的时候，都会失去记忆；比如说我们从国中要进入高中，或者由高中要进入大学，每一个跨越阶段都会失去记忆。那怎么失去记忆的呢？比如说突然间发生车祸了，或者是被人家打了一个闷棍，他就忘记他之前曾经发生的事情。也可以假设：有所谓的孟婆汤。法界中当然没有这一种孟婆汤，我们为了作个比喻，所以假设有这一种汤，而且喝了以后真的会忘记他之前发生的事情。
现在我们就来假想几种状况：第一种，如果有一个人在国中的时候，他就很会画画，而且在国中比赛都是拿到很多的奖项，也拿到很多冠军。当他要进入高中的时候，他喝了这种汤就失去他在国中的所有的记忆；进入高中以后，又开始有了新的记忆。在高中这一世里面，虽然刚开始他没有再继续画画，更不知道他会画画，可是当他拿起画笔来的时候一画画，不管是在构思、笔法、学习状况都比一般人要好，也比一般人快，所以很多人就说这个人有天分，有画画的天分。那其实不是啊！只不过因为他在国中就很会画画，这些画画的技巧、技术仍然可以带到高中来，他只是失去国中这一段的记忆而已。
又例如假使有一个人在国中的时候就很会弹钢琴，那钢琴比赛也是常常拿到第一名，当他在进入高中的时候，也就是进入这一世的时候，他喝了这种汤就失去了他在国中的记忆，因此他不知道他会弹钢琴；但是在某一个机缘之下，突然间有个机会让他去学钢琴，别人已经学了好多年，他可能只要学几个月就追到别人的那一种程度。有没有可能啊？当然有！所以这个时候他的钢琴老师就会说你非常有天分。有一个实际现成的例子，之前我有一位同事他在小时候，每当他在旁边看到他姊姊在弹钢琴的时候，他就很想学，但是他父亲一直觉得说：男孩子弹什么钢琴啊！弹钢琴应该是女孩子在弹的。即使在他姊姊学了很多年以后，他依然很喜欢弹钢琴，所以他只好就去求他的父母，他父母熬不过他的一再请求，就只好让他去学钢琴。结果他学了三个月，就比他姊姊学了好几年弹得还要好，而且他只在那位钢琴老师那边学了不到两年；那位钢琴老师就跟他讲，我已经没办法再教你了，最后他只好自学、自己练习。我们这位同事呢他是读资管系的，但是当他在读大学的时候，他还举办过钢琴的演奏会，而且获得很热烈的回响。很明显他前世应该是有练过钢琴的，所以这一世钢琴就学得特别快，而且也弹得特别好。
同样的情形，有些技能也是。比如说有些人他前世就是木工，所以这一世木工就学得很快，而且木工也会做得很好。就如同一个人在国中的时候，他就很会某些工艺，而且做得非常好；上了高中前，假使因故失去了所有的记忆了，但是上了高中以后，他在做同样的这些工艺的时候，一定会做得比别人快，也会比别人好，所以很多人就会觉得他有这一方面的工艺的天分。同样的情形，语文也是；比如说有些人前世就是个日本人，或者日文原本就讲得很好，这一世因故没有出生在日本本土，比如说出生在台湾，这些人在学日文还是会比一般人快，而且会学得比一般人好，所以有些人就说这些人非常有语言的天分。就如同一个人在国中的时候，他就很会英文而且说得很好；上了高中前，假使因故失去了所有的记忆，但是上了高中以后，他在学英文的时候一定还是会学得比别人快，也会学得比别人好，所以很多人就会觉得说他有英文的语文的天分。同样情形，画画、钢琴、技能、语文这些天分也会带到未来世去，就如同我们进入了大学之前，也是一样会因故失去所有记忆；但是上了大学后，如果我们在高中原本画画、钢琴、技能、语文都很好的人，到了大学以后，这些画画、钢琴、技能、语文依然会学得比别人快，而且也学得会比别人好。……
从前面的分析，我们知道古代抓周是有它的道理的，因为如果在前世喜欢拿刀、拿枪的这些人，这一世他依旧会有这些的习气，即使仅仅是刚满周岁的小孩子，还是会有想去拿刀拿枪的那个习惯、那个习气；所以古代抓周是有它的合理性的，只是很多人不知道真正的原因而已。所以我们这些习气会从前世到这一世，又会从今世到未来世去，除非我们受到很大很大的一个刺激，或者是另外一种熏习，不然这个习气依然会在。所以由三世因果，我们可以了解古代抓周是有它的合理性的；但是还有一个问题需要厘清，就是这些习气到底是存在哪里？因为我们刚刚的比喻是由国中到高中，再由高中到大学，这些过程都是同一个五蕴身；但是不管从前世到这一世，或从今世到未来世，这都不是同一个五蕴身，必须有一个“根本因”来执持这些习气种子。这个根本因绝对不是意识，因为意识在五位会断灭；也就是在无想定、灭尽定、眠熟位、闷绝位及正死位的时候意识是会断灭的；只有不生不灭、不垢不净的这个如来藏，这个根本因，才能执持这些习气。e10.26
— 梅花香自苦寒来 —